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“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”內(nèi)訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（十二）——《領(lǐng)導(dǎo)力是真正的生產(chǎn)力》王錫龍
作者： 時(shí)間：2016-05-31 00:00:00 訪問次數(shù)：人
新年伊始，公司組織了為期兩天的《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程，神州英才李彬老師的精彩講課讓我們獲益匪淺。2016年是公司的提升年，此次培訓(xùn)可謂是對(duì)癥下藥，找到了提升企業(yè)整體經(jīng)營管理水平的牛鼻子-領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)公司中高層管理人員來說是下了一場(chǎng)及時(shí)雨。下面談一下個(gè)人感想。
第一點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)力非常重要，就像老師說的，員工執(zhí)行力不強(qiáng)很多時(shí)候只是管理者領(lǐng)導(dǎo)力低的替罪羊，俗話說，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，“老將無能，累死三軍”，就特別描述了領(lǐng)導(dǎo)水平高低的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)輕則團(tuán)隊(duì)士氣低下，業(yè)績(jī)不高，重則員工離心離德，業(yè)績(jī)潰敗，遭遇滑鐵盧。
第二點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)每一個(gè)人都很重要。并非只有領(lǐng)導(dǎo)才需要領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，每一個(gè)人都有自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都處在員工的角色，需要通過能力與意愿的提升來達(dá)到從D1到D4員工的轉(zhuǎn)變。相信一個(gè)連員工都不能做好的人不會(huì)成為真正的領(lǐng)導(dǎo)。
第三點(diǎn)就是通過學(xué)習(xí)，我們知道了情景領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)好工具，簡(jiǎn)單來說就是領(lǐng)導(dǎo)方式要因人而定，因事而定，因時(shí)而定。固守一種方式，就像彈鋼琴，只有一個(gè)調(diào)，不是美妙的音樂，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴，知道什么按什么鍵，力度有多大，有誰可以輔助，都要把握好，就像總經(jīng)理分享的那樣，管理是一門最精準(zhǔn)的藝術(shù)。
第四點(diǎn)就是知道了領(lǐng)導(dǎo)力的真正來源，不在于你是什么，有什么頭銜，而在于你做了什么?？款I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)壓人，下屬只是服從你，是命令的結(jié)果，是最低的層次，靠的是職位的力量；第二層次是你個(gè)人能力突出，做出了較好的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，大家對(duì)你很佩服，相信你，愿意服從你，靠的是專業(yè)的力量；第三層次是因?yàn)槟闾幨鹿?，勇于?dān)當(dāng)，自我犧牲等品性以及良好的個(gè)人關(guān)系，大家愿意聽從你的安排，靠的是品德的力量；第四層次是因?yàn)槟愕乃枷氲膫鞑ィ窂恼弑?，靠的是信仰的力量。最低的層次是用?quán)力去做事，次一級(jí)是用力去做事，后面的最終要用心去做，做領(lǐng)導(dǎo)如果不能用心去與員工溝通，始終不能算是有效的溝通。
通過本次學(xué)習(xí)，更加明白的知道了自己的缺點(diǎn)和不足，就是能力不夠強(qiáng)，意愿不穩(wěn)定。作為員工要繼續(xù)提升個(gè)人各方面的能力，穩(wěn)定自己的意愿，就像秦總說的，每天要帶著剛?cè)肼殨r(shí)的熱情和激情去工作，珍惜當(dāng)前的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)與工作的過程看作是在濱海教育這所大學(xué)修煉的過程。另一方面更要找準(zhǔn)自己的定位，明確我是誰，要到哪里去。作為一名中層，既要做好員工的角色，爭(zhēng)做D4員工，也要做好教練，搞好傳幫帶，在幫助部門員工成長的同時(shí)，做好支持和適時(shí)授權(quán)。
